RECORDING DIARY 14

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14 

              วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอสิ่งประดิษฐ์ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์มีทั้งสื่อกลุ่มและสื่อเดียว

🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺

การนำเสนอสื่อกลุ่ม 💛

💗 กลุ่มเครื่องกล ( บ่อตกปลา )

💗 กลุ่มแสง ( โรงละครหุ่นเงา )

💗 กลุ่มน้ำ  ( กังหันน้ำ )

💗 กลุ่มอากาศ  ( ปืนอัดอากาศ )

💗 กลุ่มหินดินทราย  ( เครื่องกรองน้ำ )

💗 กลุ่มเสียง  ( กีตาร์ )

🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺

การนำเสนอสื่อเดียว 💛

💗 กลุ่มเครื่องกล

⭐คาดดีด   ⇛ จะอาศัยโมเมนต์ คือ วัตถุที่เป็นของแข็งและจุดหมุนอยู่จุดใดจุดหนึ่งของคาน  การออแรงจากจุดที่ห่างจากจุดหมุน จะเป็นการเพิ่มปริมาณขอโมนต์

⭐รถไขลาน  ⇛ ในระหว่างที่เราจะหมุนล้อรถนั้นจะมีหนังยางอยู่ เรียกว่า พลังงานศักย์ยืดยุ่น เมื่อปล่อยพลังงานศักย์ออกไปก็จะเปลี่ยนเป็นพลังงานจลน์ ทำให้วัตถุเคลื่อนที่

⭐เรือใบพัด  ⇛ ในระหว่างที่เราจะหมุนใบพัดนั้นจะมีหนังยางอยู่ เรียกว่า พลังงานศักย์ยืดยุ่น เมื่อปล่อยพลังงานศักย์ออกไปก็จะเปลี่ยนเป็นพลังงานจลน์ ทำให้วัตถุเคลื่อนที่

⭐กลิ้งลูกแก้วลงรู  ⇛ มีการเคลื่อนที่ตามแรงดึงดูดของโลกส่วนไหนที่มีความลาดชันมากจะเกิดการเปลี่ยน วัตถุจะเคลื่อนที่เร็วหรือช้าขึ้นอยู่กับมวลสารและความลาดชัน

⭐จรวจ  ⇛ การพับเครื่องบินไม่ว่าจะเทคนิคอะไร ตัววีเหมือนจรวด มีหัว มีปีกลู่ไปด้านหลังแล้วพุ่งไปด้านหน้า แรงที่กระทำจะเหมือนเดิม แต่แรงแหวกอากาศจะดีกว่า หลักการนี้ไม่ว่าจะเป็นสัตว์น้ำอย่างปลาหรือเครื่องบิน สิ่งใดๆ ก็ตามที่เคลื่อนผ่านของไหล (ของเหลว ก๊าซหรืออากาศ) จะเคลื่อนที่ได้ไกลแม้จะมีแรงต้านหรือแรงพุ่ง

💗 แสง

⭐แผ่นซีดีหรรษา  

⭐กล้องกลองแสง ⇛ แผ่นซีดี กับ กล้องกลองแส่ง จะมีหลักการที่คล้ายๆกัน คือแสงในธรรมชาติที่เรามองเห็น คือเเสงสีขาว และแสงสีขาวจะมีสีต่างๆอยู่ 7 สี เมื่อมีแสงมากระทบทำให้เราเห็นสีต่างๆ และแสงสีขาวที่เห็นเมื่อเรานำกระดาษสีเหลืองมา มันจะดูดแสงสีเหลืองทำให้เรามองเห็นภาพต่างๆเป็นสีเหลือง

⭐กล้องกลองแสง ⇛ แสงที่ตกกระทบวัตถุและสะท้อนกลับมาผ่านรูเล็กๆแสงจะตกกระทบกับฉากและแสดงภาพของวัตถุหัวกลับกับวัตถุที่แสงตกกระทบ

⭐กล้องสลับราย  

⭐กล้องละลานตา  ⇛ นำกล้องส่องไปที่แหล่งกำเนิดแสง แสงจะผ่านวัตถุที่ใส่ไว้ และสะท้อนกระจกเงาด้านในกลับไปกลับมาหลายครั้งจนเกิดเป็นลวดลายที่สวยงาม 

💗 น้ำ 

⭐ขวดน้ำทอนาโด  ⇛ การหมุนของน้ำและแรงหมุนเกิดจากข้อมือของเรา และก่อให้เกิดแรงกระทำต่อชวดน้ำเลยทำให้น้ำเกิดการเคลื่อนที่และและมีทิผสทางเข้าสู่ศูนย์กลาง

⭐เรือดำน้ำ  ⇛ บีบขวดทำให้ปริมาตรของขวดลดลง น้ำในขวดมีแรงดันเพิ่มมากขึ้น และดันน้ำเข้าไปในปลอกปากกาทำให้จมเพราะมีน้ำหนักมากและเมื่อคลายมือออกปริมาตรขวดจะเพิ่มขึ้นกว่าเดิม แรงดันน้ำจะลดลงน้ำที่อยู่ในปลอกปากกาจะถูกอากาศภายในดันออกทำให้ปลอกปากกาเบาจึงลอยขึ้น

⭐ทะเลในขวด  ⇛ สารต่างๆชนิดกันมารวมตัวกันมักจะแยกตัวกันเมื่อโยกไปมาจะทำให้เกิดเป็นคลื่นในทะเล และที่น้ำมันลอยขึ้นเหนือน้ำเพราะในขวดนั้นมีปริมาตรน้ำมันที่น้อยกว่าน้ำ

⭐ตู้กดน้ำจำลอง  ⇛ เมื่อเราเปิดฝาขวดน้ำทำให้น้ำไหลและเมื่อเราปิดฝาจะทำให้น้ำหยุดไหลเพราะเกิดจากแรงดันของอากาศ

💗 อากาศ

⭐โฮเวอร์คราฟ ลูกโป่ง  ⇛ เกิดจากอากาศที่ลูกโป่ง มีผลให้แรงเสียดทานระหว่างผิวสัมผัสพื้นลดลง แรงผลักในแนวนอนจึงดันให้เคลื่อนที่ไปจนกว่าลูกโป่งจะแฟบ

⭐ตุ๊กตาลมคืนชีพ  ⇛ อากาศในตัวแก้วจะลดลง ทำให้แรงดันอากาศจากข้างนอกที่มีมากกว่าแล้วมากระทำต่อถุง ทำให้ถุงยุบกลับเข้าไปในแก้ว 

⭐รถพลังลม  ⇛ แรงดันลมที่ออกจากลูกโป่งมีค่าเท่าใดก็จะมีแรงดันรถด้วยค่าเท่านั้น เกิดจากแรงปฏิกิริยา มีขนาดเท่ากับแรงกิริยา

⭐เครื่องดูดจอมพลัง  ⇛ เกิดจากแรงดันภายนอกที่มีมากกว่าทำให้ลูกโป่งนั้นเกิดการพองขึ้น

💗 หิน    ดิน    ทราย

⭐ถาดหลุมหิน   ⇛ มีการเคลื่อนที่ตามแรงดึงดูดของโลกส่วนไหนที่มีความลาดชันมากจะเกิดการเปลี่ยน วัตถุจะเคลื่อนที่เร็วหรือช้าขึ้นอยู่กับมวลสารและความลาดชัน

⭐นาฬิกาทราย   ⇛ การเคลื่อนที่ตามแรงดึงดูดของโลกและบริเวณที่มีความลาดชันมากจะเกิดการเปลี่ยนแปลง  แรงดึงดูดที่มากระทำต่อมวลสาร จะทำให้เกิดการเคลื่อนที่ลงสู่ที่ต่ำ

⭐เครื่องเขย่าจากหิน 
⭐เครื่องเคาะจังหวะจากทราย   ⇛ วัตถุสั่นสะเทือนก็จะทำให้เกิดการอัดตัวและขยายตัวของคลื่นเสียงจากนั้นก็จะถูกส่งผ่านตัวกลาง

💗 กลุ่มเสียง

⭐แตรช้าง  ⇛ เมื่อลมที่เป่าลงไปกระทบกับลูกโป่งจะทำให้เกิดเสียงออกมา

⭐ผลไม้หลาเสียง  

⭐เครื่องเคาะจังหวะ

⭐เครื่องดนตรี   ⇛ วัตถุสั่นสะเทือนก็จะทำให้เกิดการอัดตัวและขยายตัวของคลื่นเสียง และถูกส่งผ่านตัวกลาง

คำศัพท์

Sound wave คลื่นเสียง

Slope ลาดชัน

Potential energy พลังงานศักย์

Resistance  แรงต้าน

Fastest rising  แรงพุ่ง

ประเมินอาจารย์ 

      ⇛  อาจารย์จะนั่งดูที่เรานำเสนอพอเรานำเสนอเสร็จอาจารย์จะคอยให้คำปรึกษาและแนะนำ

ประเมินเพื่อน 

      ⇛  เพื่อนตั้งใจนำเสนอและฟังที่อาจารย์คอยบอก คอยแนะนำ

ประเมินตัวเอง 

      ⇛  ตั้งใจนำเสนองานและฟังคำแนะนำจากอาจารย์